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La
P.A. alla luce della riforma
“Brunetta”: Le novità in materia
di valutazione del personale
e valorizzazione del merito,
contrattazione collettiva, dirigenza
e responsabilità disciplinare.
Le nuove linee guida del sistema
di valutazione
• Trasparenza e rendicontazione della
performance
• Soggetti del processo di misurazione e valutazione
della performance
• Il nuovo sistema di merito per premi
• Le novità in materia di contrattazione nazionale
e integrativa
• I criteri meritocratici e selettivi e le modalità
concrete di loro applicazione nella contrattazione decentrata
integrativa
• Il nuovo ruolo della dirigenza
• Sanzioni disciplinari e responsabilità dei
dipendenti pubblici
L’evoluzione
della pubblica
amministrazione: le aspettative
dei cittadini, i nuovi servizi, il nuovo
percorso strategico
•
Il nuovo percorso strategico
•
La Cittadinanza digitale
•
Come creare valore all’interno
della PA
•
Il ruolo delle risorse umane
- Le nuove competenze
- La condivisione degli obiettivi da raggiungere
- La responsabilizzazione
•
Il lavoro per processi/progetti
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Tecniche
di motivazione
del personale
La Responsabilizzazione
delle Risorse Umane:
• Il sistema delle Deleghe
• I concetti di Cliente interno - Cliente esterno
(integrazione e collaborazione)
• La responsabilità economica
• La gestione del gruppo di lavoro
• L’analisi delle competenze
- Il bilancio delle competenze
- Le leve motivazionali
- La costruzione del percorso professionale (piani di crescita)
• L’analisi del benessere Organizzativo:
- La valutazione del Clima Aziendale
- I punti forti e le criticità
- Le tecniche, il teambuilding
• Empowerment:
- Il sapere, saper fare saper essere
- La tecnica dell’apprendimento dagli errori (AAR
- after action review)
Laboratorio
didattico
- Contestualizzazione dell’azione formativa
nella attività quotidiana, in modo da fornire, a
conclusione del Corso, un supporto versatile ed interattivo
al percorso di apprendimento e di elevata specializzazione,
indispensabile a fronteggiare esigenze e problematiche concrete
L’attività
laboratoriale consisterà in:
• approfondimento del materiale didattico
• analisi, esercitazioni e discussione di casi di
studio
• trasferimento di eccellenze e buone pratiche
• applicazioni di strumenti e tecniche di gestione
del personale da mettere in atto all’interno della
struttura amministrativa
• azioni di Coaching
• compilazione dei questionari di verifica dell’apprendimento
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